Bonsoir
Idag var det julavslutning på skolan! Min klass och jag lekte lekar och hade skoj men det var även idag de fick sina första betyg (åk 8) och det märktes att de var spända inför det. Det har nog aldrig varit så tyst som medan jag läste upp deras namn när de skulle komma fram och få sina betyg :).
I eftermiddags satt jag ensam i klassrummet och reflekterade lite över kursen och funderade över hur mycket lärare i Sverige egentligen använder IKT i undervisningen. Jag gick in och kollade på skolinspektionens sida för att se om det fanns någon undersökning gjord kring detta. Det fanns det och jag länkar såklart sidan http://www.skolinspektionen.se/sv/tillsyn--granskning/kvalitetsgranskning/skolinspektionen-granskar-kvaliteten/it-i-undervisningen/
Kort kan man säga att i läroplanen står det att grundskoleelever ska lära sig att använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Trots att kommunen och skolan satsar på IT så används de nya verktygen sällan i undervisningen. Enligt skolinspektionen innebär den IT-satsningen som görs inte en effektivisering av undervisningen utan IT-satsningen stannar ofta i att man på skolan använder den till att effektivisera planering och administration. Detta kan såklart bero på flertalet faktorer men skolinspektionens granskning visar att många skolor saknar strategier för användning av IT i undervisningen, lärarna behöver mer kompetensutveckling, skolan saknar IT-support samt saknar ordentlig utrustning.
Jag kan särskilt känna igen mig i att man använder datorn som verktyg mycket i sin planering och i dokumenteringen men att jag skulle kunna använda datorn mycket mer i undervisningen. Jag kommer ständigt på mig själv med att ha genomgångar framme vid whiteboarden istället för att lägga upp en keynote. Jag har kunskapen att göra det. Kanske läge för ett nyårslöfte?
Vad har ni andra för åsikter om det här? Stämmer skolinspektionens granskning? Intresserad av era åsikter!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar