Surfplattor och appar

Första gången jag kom i kontakt med en ipad var när jag spelade spel med William 3,5 år hos min syster. Jag blev intresserad direkt eftersom jag märkte hur uppslukad William var av de olika apparna och hur duktig han var på att manövrera ipaden.
Jag tycker att ipads verkar vara ett bra verktyg men det är som med datorerna i skolan, det gäller att de används på rätt sätt. Dagligen ser jag mina elever använda sina datorer till bra saker men också till att slösa bort tid och ägna sig åt helt andra saker än vad som är tänkt under lektionen.

 Poängen med att använda ipads i undervisningen är att eleverna är vana att hantera datorer och ipads och att man kan göra undervisningen mer varierande om man har tillgång till dem. Jag kan tänka mig hur många sätt att få in det i min undervisning. Jag gillar att låta eleverna spela in radioprogram eller bara spela in sig själva när de läser på språket för att träna uttal och muntligt kommunikation. Vi har även jobbat en hel del med drama, såsom spela in film eller intervjuer och nyhetssändningar. Eleverna (och jag) tycker att det är jättekul och de lär sig massa under tiden. Det finns även möjlighet för eleverna att lyssna på inspelade texter och böcker på ipaden.

 Jag har svårt att tro att ipads eller datorer helt kommer att ersätta penna och papper. Det kommer nog alltid finnas de som vill anteckna för hand. Jag kommer nog personligen att vilka att eleverna skriver för hand då och då för att variera och för att det kan finnas en poäng med att inte vara uppkopplad och tillgänglig 24/24.

Jag har börjat fundera på vad jag ska skriva om i mitt projektarbete men har lite idétorka just nu. Har ni några förslag är det välkommet!!